Die große inhaltliche Breite der Ausbildungsgänge an Hoch-, Fach- und Bibelschulen sowie die dort jeweils unterschiedlich gesetzten Prioritäten in Bezug auf Ausbildungsinhalte und auch die Vorqualifizierungen von Quereinsteiger*innen aus völlig anderen Berufen können für Anstellungsträger*innen auch im Hinblick auf die Arbeit in interprofessionellen Teams und des Fachkräftemangels von großem Interesse sein.
